مدیر ارشد علوم APA برای بحث در مورد تأثیرات رسانه های اجتماعی بر کودکان و نوجوانان در دسترس است

مدیر ارشد علوم APA برای بحث در مورد تأثیرات رسانه های اجتماعی بر کودکان و نوجوانان در دسترس است


میشل جی پرینستین ، دکتری ، مسئول علمی انجمن روانشناسی آمریکا ، برای بحث در مورد تأثیر رسانه های اجتماعی بر کودکان و نوجوانان بر سلامت روانی و روانی ، از جمله فیس بوک و اینستاگرام ، در دسترس است.

پرینستون معتقد است که حضور در رسانه های اجتماعی برای کودکان خردسال دارای مزایا و معایبی است ، بنابراین ما باید مراقب باشیم که چگونه رسانه های اجتماعی بر مغز کودکان تأثیر می گذارد.

“این یک حوزه جدید از علم است ، زیرا رسانه های اجتماعی نسبتاً جدید است ، اما یافته های در حال ظهور واضح است. فضایل رسانه های اجتماعی ، از جمله دوام ، ابعاد و غیره ، باعث ایجاد تعاملات اجتماعی می شود که تفاوت اساسی با سایر تعاملات اجتماعی دارد. بسیاری از این تفاوت ها منجر به پیامدهای بالقوه مضر می شوند ، به ویژه بسته به نحوه استفاده جوانان از این بسترها. نوجوانان بیشتر تحت تأثیر دیگران در رسانه های اجتماعی قرار می گیرند ، شاهد تبعیض و آزار سایبری جدی تری در فضای مجازی هستند و یا هنگام مشاهده تصاویر تحریف شده یا اطلاعات نادرست در مقایسه اجتماعی مضر شرکت می کنند. داده های مربوط به مغز نوجوانان با استفاده از تصویربرداری مغناطیسی عملکردی هنگام استفاده از رسانه های اجتماعی ، نشان می دهد که نوجوانان به تصاویر خطرناک آنلاین متفاوت از حالت آفلاین پاسخ می دهند و پیامدهای قابل توجهی برای استرس و رفتارهای آینده ایجاد می کند.

پرینستین همچنین می تواند در مورد “استرس دیجیتالی” بحث کند که چگونه ترس از دست دادن و نیاز به راه حل های سریع می تواند پیامدهای منفی بر سلامت روان داشته باشد و چگونه والدین می توانند به کودکان بیاموزند که آنچه را که در رسانه های اجتماعی می بینند به طور م digestثر هضم کنند.



دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *