برنامه ریزی برای تحقیقات متنوع ، عادلانه و فراگیر در آموزش مراقبت های بهداشتی: بخشی جدایی ناپذیر از دوره تحقیقاتی ARMED MedEd

برنامه ریزی برای تحقیقات متنوع ، عادلانه و فراگیر در آموزش مراقبت های بهداشتی: بخشی جدایی ناپذیر از دوره تحقیقاتی ARMED MedEd


این مقاله در اصل در اینجا منتشر شده است

قطار آموزش AEM 29 سپتامبر 2021 ؛ 5 (منبع 1): S82-S86. doi: 10.1002 / aet2.10667. مجموعه الکترونیکی 2021 سپتامبر.

خلاصه

نژادپرستی در پزشکی بر بیماران ، کارآموزان و پزشکان تأثیر می گذارد و به نابرابری در مراقبت های بهداشتی کمک می کند. پرداختن عمدی و سیستماتیک به تنوع ، برابری و گنجاندن (DEI) در آموزش و تحقیقات پزشکی یک استراتژی م effectiveثر برای مقابله فعالانه با نژادپرستی ساختاری است. به عنوان بخشی از ARMED MedEd ، یک برنامه درسی جدید جدید از روشهای تحقیق پیشرفته در آموزش پزشکی ، که توسط انجمن پزشکی فوریت های تحصیلی حمایت می شود ، تیم رهبری عمداً برنامه درسی Nested DEI را وارد کرد. هدف برنامه درسی DEI کاهش تعصب در توسعه ، استخدام و اجرای مطالعات تحقیقاتی آموزش و پرورش برای ارتقای برابری و گنجاندن در آموزش پزشکی ، تحقیق و در نهایت مراقبت از بیمار است. تیمی از مربیان پزشکی با تخصص در DEI یک جزء برنامه درسی را با تمرکز بر DEI در آموزش تحقیقات ایجاد کردند. آموزش محققان به مطالعه در هنگام طراحی مطالعه و آموزش خدمات مشاوره ای برای اصلاح پروتکل های تحقیق برای از بین بردن سوگیری های غیر ضروری دو جزء اصلی هستند. تمرکز اختصاصی بر روشهای تحقیق پیشرفته آموزش DEI را می توان در برنامه درسی برای افزایش آگاهی و ارائه ابزارهایی برای جلوگیری از سوگیری در طراحی تحقیق و اجرای مداخلات گنجاند. با گذشت زمان ، شبکه محققان آموزش و پرورش که در زمینه آگاهی DEI آموزش دیده اند ، رشد می کند و برای کاهش نابرابری های بهداشتی ، پیشنهاد عادلانه ای به شکارچیان خود ارائه می دهد.

PMID: 34616978 | PMC: PMC8480509 | DOI: 10.1002 / aet2.10667



دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *